В событии приняли участие более 20 тысяч школьников по всей России из таких городов, как Москва, Воронеж, Солнечногорск, Тула, Кострома, Иваново, Ульяновск, Хабаровск. Праздник включал в себя познавательные лекции для учащихся, математические игры, а центральным событием стала олимпиада для школьников 6-х и 7-х классов. Традиционно в РТУ МИРЭА выбирается тема праздника, в 2024 году это были Смешарики. Школьники не только решали сложные и интересные олимпиадные задания, но и проявляли смекалку во время поиска ответов на логические задачи в интерактивных игровых зонах. В программе были игры на память, модульное оригами, математические загадки, кроссворды, шахматы, морской бой, филворды по математическим терминам и многое другое!

Квест «Технолидеры будущего» представляет собой захватывающую игру, разработанную для школьников с целью ознакомления с миром технологического предпринимательства. Организатором данного мероприятия выступает Фонд социальных инвестиций (организатор и оператор).Участники квеста были вовлечены в увлекательное путешествие, в ходе которого они познакомились с ведущими технологическими предпринимателями, узнали об особенностях инновационного предпринимательства и раскрыли для себя новые термины и факты, связанные с миром технологий. Каждая станция и вопрос в игре были закодированы с использованием AR-технологий и видео-вопросов, предоставляя участникам возможность взаимодействия с игрой через телефон или планшет. Такой формат не только соответствует современным трендам среди молодежи, но и обеспечивает более понятное представление сложных терминов, выраженное на близком для подростков языке.

01 Декабря 2023 учащиеся 9м: Иван Д; Светослав М; Алиса Р; Анастасия Ш; Даниил К; Максим М; Дарья Н; Мартин Р; Вера С приняли участие командной игре "Математический квадрат"; в которой учащиеся смогли применить свои знания в решении различных математических задач. Мероприятие проходило в ГБОУ Школе № 218.

22 ноября учащиеся 7м и 8м классов приняли участие в деловой игре «Математическое моделирование. Год педагога и наставника» для обучающихся 7–8-х классов. В Конкурсе принимают участие команды обучающихся образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, состоящие из 2-х человек (по 1 человеку от параллели).

Поздравляем команду учеников 7 "Е" класса нашей школы, проекта «Математическая Вертикаль». Людмилу Б, Марию Ч, Мирона Р прошедших во второй тур (командный) математических боёв для 7,8 классов. Во втором туре отводится определённое количество времени на решение задач, по истечении времени капитан команды рассказывает решение жюри.

На этот раз честь нашей школы в отборочном туре ежегодного математического турнира защищала сборная команда учеников 7-8 "Е", проекта «Математическая Вертикаль». Людмила Б, Мария Ч, Мирон Р 7-е класс и 8е : Софья З , Кира Б, Тимофей С Итак, в отборочном туре каждому участнику команды в индивидуальном порядке предлагалась решить 5 задач. Команды, чьи участники наберут наибольшее количество баллов, проходят в следующий командный тур, где смогут побороться за звание победителей ежегодного математического турнира.

Математическая регата – это традиционное состязание, где проверяются умения решать задачи из различных разделов математики. У каждого из участников команды есть возможность решать тот блок задач, который ему наиболее интересен. Состав команды: Л. Виталий, М. Сергей, Н. Валерий, У. Дмитрий.

В ходе вебинара преподаватели РТУ МИРЭА детально разбирали каждую тему, а затем наглядно демонстрировали, как на практике можно применять ранее изложенную теоретическую базу. В процессе решения заданий по дополнительным главам математики учащиеся приобрели навыки, которые расширили их кругозор и позволили взглянуть на стандартные школьные задачи под другим углом. У ребят была возможность прямого общения с преподавателем, при возникновении у слушателей вопросов, он ещё раз объяснял и повторял ранее изложенный материал.

Онлайн-викторина направлена на повышение уровня финансовой грамотности обучающихся, на их умение ориентироваться в мире финансов и использовать знания по экономике. Участие в мероприятии поддерживает самостоятельную познавательную деятельность обучающихся, а также позволяет им ознакомиться с практической направленностью вопросов финансовой грамотности.