В субботу состоялось интеллектуальное соревнование между учащимися всех инженерных 11-х классов — КИБЕР-БОЙ. Ребята решали на практике сложные инженерные задачи, требующие не только теоретических знаний, но и умения применять их в реальных условиях. Наши одиннадцатиклассники продемонстрировали свои компетенции в трёх ключевых направлениях: Физика — решение комплексных теоретических и практических задач; 3D-моделирование — создание и проектирование цифровых объектов; Робототехника — программирование и конструирование автоматизированных систем. Поздравляем всех участников с завершением соревнований! Благодарим педагогов-наставников и организаторов за подготовку и проведение этого яркого и содержательного мероприятия. С нетерпением ждём результатов! Следите за новостями!

Учащиеся 11 «А» инженерного класса недавно посетили АО «Мослифт» — крупнейшую сервисную компанию Восточной Европы, которая обслуживает каждый второй московский лифт. Компания также известна как производитель лифтового оборудования, включая пассажирские лифты «Стриж», которые отличаются бесшумностью, безопасностью и технологичностью. Среди новых разработок — УФ-рециркуляторы для обеззараживания воздуха, антивандальная стеклокерамика в отделке и бесконтактный вызов кабины с помощью карты. Ребята познакомились с полным циклом от проектирования до обслуживания лифтов. Посещение АО «Мослифт» стало для учащихся 11 «А» инженерного класса отличным опытом, который позволил им узнать о современных технологиях и производственных процессах в области лифтостроения.

Ребята прослушали вводную лекцию по материаловедению и познакомиться с ультрасовременным оборудованием, на котором вскоре воплотят свои идеи. Перед будущими инженерами теперь стоит важная задача — выбрать направление и тему проекта. Впереди их ждет немало креативных находок и интересных экспериментов. Желаем нашим будущим инженерам вдохновения, упорства и ярких идей!

Учащиеся 10-го инженерного класса в рамках городского образовательного проекта посетили Российский технологический университет (РТУ МИРЭА) и детский технопарк "Альтаир". Во время визита обучающиеся познакомились с лабораториями различного профиля и окунулись в современную научно-техническую среду. В ближайшем будущем им предстоит прослушать цикл лекций, принять участие в мастер-классах и практических занятиях, проводимых преподавателями вуза. Данные мероприятия позволят будущим специалистам овладеть необходимыми профессиональными компетенциями и укрепят их стремление к дальнейшему обучению и карьерному росту. Желаем ребятам дальнейших успехов и вдохновения в изучении инженерных наук и достижении поставленной цели.

Ребята узнали много нового о разработке авиационных турбореактивных двигателей, увидели силовые установки для летательных аппаратов, познакомились с производством стационарных энергетических приводов для газоперекачивающих агрегатов и электростанций.

5 февраля обучающиеся 10 А инженерного класса посетили НИЯУ МИФИ в рамках торжественного мероприятия приуроченного ко Дню российской науки - «Посвящение в будущие профессионалы» . Обучающиеся познакомились со структурой МИФИ, узнали информацию об образовательных программах и студенческих активностях. Побывали на различных мероприятиях: создавали элементы искусственного интеллекта, поработали с рентгеновским излучением, узнали на практике как лазер взаимодействует с разнообразными веществами.

ГБОУ Школа № 878 - Базовая школа РТУ МИРЭА, поэтому специально для нас была проведена индивидуальная экскурсия. Большое спасибо нашему гиду - студенту 4-го курса Дмитрию за интересный и познавательный рассказ. Ребята побывали в сердце одного из крупнейших технологических вузов страны. Посетили мегалабораторию учебно-научного центра космического мониторинга. Обучающиеся нашей школы смогли пообщаться с ведущими научными сотрудниками Института искусственного интеллекта, Института кибербезопасности и цифровых технологий, Института радиоэлектроники и информатики, Института технологий и индустриального проращивания. Кроме научной составляющей, ребята смогли узнать на какие образовательные программы будет вестись набор в 2025/2026 году, сколько бюджетных и платных мест выделено, какие минимальные и проходные баллы для поступления, какую траекторию образования выбрать, какие нужны вступительные испытания, что такое целевое обучение, и в чём его преимущества, и какие преимущества есть для победителей олимпиад и конкурсов.

Ребята узнали более подробно, как в Москве организовано и устроено коммунальное хозяйство. Музей делится на три раздела, каждый из которых посвящен отдельной части хозяйства: В первом разделе представлен прототип автоматизированной системы управления объединенными диспетчерскими службами Москвы. На 30-метровом экране ребята в реальном времени могли наблюдать за всем происходящим в городе. Второй раздел — «Квартира» — рассказывал, из чего состоит ежедневная работа по поддержанию функционирования множества привычных для горожан удобств. Его центральным экспонатом стала квартира, от которой расходятся все коммуникации. Посетители могут увидеть, какой путь проходит вода, прежде чем оказаться в кухонном кране, как работают лифты, системы водоотведения и канализации, сбора и утилизации отходов, эксплуатации и ремонта, коммунальных платежей, газовое и дорожное хозяйство, теплоснабжение, газоснабжение и электроснабжение. В третьем разделе — «Город» — учащиеся узнали, как в целом функционирует городское хозяйство, какие механизмы и службы ежедневно создают и поддерживают комфортную среду в мегаполисе. Здесь разместили 13-метровый макет Москвы. На его верхнем уровне находятся здания, набережные, парки, мосты и эстакады, на нижнем — подземные коммуникации, коллекторы и тоннели. Подробно рассмотреть и изучить все объекты макета гости могут с помощью биноскопов (смотровых биноклей) и дополненной реальности. Теперь мы максимально близко знакомы с тем, что у нас под ногами и вокруг нас, какую функцию выполняют различные спец-машины, кто и с помощью чего помогает людям в чрезвычайных ситуациях, как сделать нашу жизнь лучше и многое другое!